> Les Lettres d'une Péruvienne de Françoise de Graffigny : résumé, analyse et parcours « Un nouvel univers s'est offert à mes yeux » pour le bac de français 2026. *Source : https://commentaire-compose.com/oeuvres/lettres-d-une-peruvienne/* --- Littérature d'idées · œuvre au programme 2026 # Lettres d'une Péruvienne (Graffigny) : analyse et parcours Françoise de Graffigny1747Parcours : « Un nouvel univers s'est offert à mes yeux » **L'essentiel :** roman épistolaire publié en 1747, les _Lettres d'une Péruvienne_ donnent la parole à **Zilia**, jeune Inca arrachée à son pays et à son fiancé Aza par la conquête, puis conduite en France. Son regard neuf sur la société française en révèle les travers, tandis qu'elle conquiert peu à peu son autonomie. ## Résumé Séparée d'Aza lors de l'invasion espagnole du Pérou, Zilia est enlevée puis emmenée en France par Déterville, un officier français qui s'éprend d'elle. Elle lui écrit — d'abord sur des _quipos_ (cordelettes nouées), puis en français appris peu à peu. Ses lettres décrivent sa découverte, souvent critique, de la civilisation française. Trahie par Aza, elle refuse pourtant d'épouser Déterville et choisit une vie d'indépendance et d'étude. ## Le parcours : « un nouvel univers s'est offert à mes yeux » Le titre du parcours reprend l'expérience de Zilia : la découverte d'un **monde nouveau**, celui de la France et du savoir. Ce regard d'étrangère est un procédé critique classique : il rend visibles les vanités, les injustices et surtout la **condition faite aux femmes** dans la société du XVIIIe siècle. ## Thèmes et originalité Le regard éloigné et la critique sociale, la condition féminine, l'apprentissage de la langue et du savoir, l'amour et sa désillusion. La fin est audacieuse : Zilia refuse le mariage et fait le choix de l'autonomie intellectuelle, ce qui rend le roman remarquablement moderne. ## Lectures de l'œuvre : la dominante et les angles décalés La lecture dominante La lecture attendue : un regard étranger qui critique la société française et défend la condition des femmes. Mais une œuvre se prête à d'autres regards. Voici des angles moins partagés — de vraies traditions critiques — pour nourrir une réflexion (et une dissertation) plus personnelle. #### Angle postcolonial Zilia l'Inca est une figure largement fantasmée par une autrice française : l'« authenticité » péruvienne du roman relève de l'exotisme du XVIIIe siècle. À travers Zilia, qui parle vraiment — une Indienne, ou la société française qui se regarde ? **Piste de dissertation ›** Zilia est-elle une voix indienne, ou un miroir tendu à la France ? #### Angle féministe En refusant le mariage à la fin, le roman brise la règle du genre romanesque (qui s'achève d'ordinaire par une union). Ce geste rare, presque scandaleux, fait de l'autonomie de la femme une valeur en soi. **Piste de dissertation ›** La fin des Lettres est-elle une victoire ou un échec pour Zilia ? #### Angle du langage Le passage des quipos (cordelettes incas) à la langue française met en scène la conquête d'une voix. Apprendre la langue du dominant, est-ce se libérer, ou se soumettre à lui ? **Piste de dissertation ›** Apprendre la langue française libère-t-elle Zilia ou l'aliène-t-elle ? Se procurer l'œuvre #### Lettres d'une Péruvienne L'édition annotée (avec les lettres de 1752 au programme) pour lire le texte complet. 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[Télécharger gratuitement](https://commentaire-compose.com/fiches/) Aller plus loin #### Réviser plus loin Fiches d'analyse pour maîtriser l'œuvre et son parcours. [Voir sur Amazon ›](https://www.amazon.fr/s?k=profil%20lettres%20d'une%20p%C3%A9ruvienne&tag=bloginstallat-21) Cette page contient des liens affiliés (Amazon) : nous pouvons percevoir une commission, sans surcoût pour vous. ## Questions fréquentes Pourquoi Zilia écrit-elle sur des quipos ? Les quipos sont des cordelettes nouées utilisées par les Incas pour garder mémoire. Zilia s'en sert d'abord pour écrire à Aza, avant d'apprendre le français : c'est un symbole de son identité d'origine. Comment se termine le roman ? De façon originale : trahie par Aza, Zilia refuse pourtant d'épouser Déterville et choisit une vie indépendante, consacrée à l'étude — un dénouement rare pour une héroïne du XVIIIe siècle. #### Fiche express **Auteur :** Françoise de Graffigny **Date :** 1747 **Objet d'étude :** Littérature d'idées **Parcours :** « Un nouvel univers s'est offert à mes yeux » #### Réviser vite Toutes nos méthodes et fiches par œuvre au même endroit. [Fiches de révision](https://commentaire-compose.com/fiches/) #### À lire aussi [Entretiens sur la pluralité des mondes](https://commentaire-compose.com/oeuvres/entretiens-pluralite-des-mondes/)[Discours de la servitude volontaire](https://commentaire-compose.com/oeuvres/discours-servitude-volontaire/) [Télécharger les fiches de révision gratuites](https://commentaire-compose.com/fiches/)